엠티처 초등

학생들이 생각하는 통일 후 유망 직업

이 자료는 EBS 만반잘부 5부_평화와 문화의 공간, DMZ 여행(20197.20. 방영)을 통일교육원에서 편집하여 만든 영상으로 학생들이 생각하는 통일 후 유망 직업과 통일 후 하고 싶은 사업이 무엇인지 직접 들어봅니다. 자료 내용은 다른 학생들이 생각하는 다양한 유망 직업을 하고 통일 후 내가 하고 싶은 일을 생각하고 발표하도록 자료를 구성하였습니다.

개성 만월대, 열두 해의 발굴

"이 자료는 개성만월대 남북 공동발굴 열두 해의 역사를 다룬 영상으로 통일부 유니TV에서 2019년에 제작한 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 남북이 역사를 함께 하며 교류를 이루어가는 과정과 협력을 위해 어떤 노력을 해야하는지 자신의 생각을 자유롭게 나누도록 구성하였습니다."

장기려 박사의 보내지 못한 편지

"이 자료는 따뜻하고 헌신적인 의술로 '한국의 슈바이처'로도 불리었던 故장기려 박사의 일화를 통해 분단으로 인한 이산 가족들의 아픔과 남북 통일의 필요성에 대해 공감하도록 제작한 영상입니다. 자료의 내용은 통일교육원에서 제공하는 영상을 보고 이산가족의 아픔을 이해하며 내용을 확인하는 형식으로 구성하였습니다."

북에서 온 나이팅게일

"이 자료는 북한이탈주민 정착 경험 사례 발표 대회 수상자의 이야기로 통일부 유니TV에서 2020년에 제작된 영상입니다. 자료의 내용은 낯선 환경이지만 꿈을 이루기 위해 끊임없이 노력하고 도전하여 간호사가 된 한 북한이탈주민의 모습을 보고 우리가 북한이탈주민을 어떠한 자세로 대해야 하는지 자신의 생각을 나눌 수 있게 구성하였습니다."

대륙열차

"이 자료는 시베리아 횡단열차에 담긴 우리 선조들의 의지를 알고, 통일은 한반도의 지리적 이점을 살려 경제가 더욱 발전할 수 있는 기회임을 알 수 있도록 제작한 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 통일 후 경제적 측면에서 좋은 점을 간단한 문제를 풀며 내용을 확인하는 형식으로 구성하였습니다."

북한을 바라볼 때 어떤 노력이 필요할까?

"이 자료는 우리가 북한을 바라볼 때 어떤 노력이 필요하고 어떤 자세를 가질 수 있을지 이야기 해보는 영상으로, 통일교육원에서 2019년 제작한 공공교육용 영상 "북한사회와 주민들의 일상생활"을 편집하여 만든 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 우리와 같은 민족인 북한을 이해하는 바른 모습은 무엇인지 간단한 문제를 풀며 확인할 수 있게 구성하였습니다."

하룻밤의 꿈

"이 자료는 저승사자의 도움을 받아 꿈에 그리던 어머니를 다시 만난 남자의 애틋한 사연을 통해 분단의 아픔과 통일의 필요성을 되새기는 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 분단으로 인한 어려움을 간단한 문제를 풀며 확인하도록 구성하였습니다."

구름빵의 백령도 여행

"이 자료는 주인공 홍비와 홍시가 백령도에 놀러 가서 꽃의 요정을 만나 평화의 꽃을 만들고 이 평화의 꽃이 한반도 전체에 퍼져 통일이 되는 그날이 오길 바라는 이야기를 담은 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 통일이 되면 달라질 점을 상상하여 친구들과 자유롭게 생각을 나누는 형식으로 구성하었습니다."

이혜리와 리혜리

"이 자료는 통일 그림 동화 "이혜리와 리혜리"를 애니메이션으로 제작한 것으로, 남과 북의 어린이가 처음 만나 서로의 다름을 인정하고 진정한 친구가 되는 이야기를 담고 있습니다. 자료의 내용은 영상을 보고 통일 후 한반도의 모습을 생각하고 발표하는 형식으로 구성하였습니다."

너의 평화를 보여줘

"이 자료는 통일부에서 개최한 공모전에서 선정된 수상작의 평화 응원 메시지가 담긴 영상입니다.(출처: 통일부, 2019년 제작) 자료의 내용은 영상을 보고 내가 생각하는 평화를 다양한 방법으로 표현할 수 있게 구성하였습니다."

통일기차

"이 자료는 통일을 염원하는 마음을 초등학생의 눈높이에 맞는 노랫말로 제시하여 뮤직비디오로 만들어 제공한 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 노래 가사의 의미를 쓰고 통일의지를 다질 수 있게 구성하였습니다."

한반도 평화 100초 설명서

"이 자료는 평화가 우리에게 어떤 이익을 가져다 주는지 100초(정확히 132초) 안에 이해하기 쉽게 설명된 영상입니다. 자료의 내용은 영상을 보고 간단한 문제를 풀며 내용을 확인하고 정리할 수 있게 구성하였습니다."